西安高新一中初中校區(qū)
STEAM課程教育培訓(xùn)
16
JAN.
1月16日，圣陶教育在西安高新一中初中校區(qū)開展了STEAM教育師資培訓(xùn)，與西安高新一中初中校區(qū)校長王鳳進(jìn)、常務(wù)副校長張振斌、特色中心副校長李紅霞及信息類、科學(xué)類教師等60余人匯聚一堂，展開了一場思想的碰撞。
中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心專委會(huì)秘書長、中國教育學(xué)會(huì)中國科創(chuàng)（STEAM）教育聯(lián)盟副秘書長、中國教育國際交流協(xié)會(huì)中學(xué)教育國際交流分會(huì)專家委員會(huì)副主任夏雋，團(tuán)中央少年部副部長兼騰訊教育主編翟東海，以及北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心主任、研學(xué)旅行教育研究中心主任兼江蘇分院院長陶金，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心執(zhí)行主任尹利和，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心副主任馮偉成，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心硬件研發(fā)總監(jiān)金紀(jì)元，北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心商務(wù)總監(jiān)張華瑤等均受邀出席了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場
西安高新一中初中校區(qū)特色中心副校長李紅霞
李紅霞校長主持此次會(huì)議，李校長首先初步解讀了STEAM教育的內(nèi)涵和意義，并表示后續(xù)將攜手圣陶教育的專家學(xué)者深入STEAM教育領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)探討，實(shí)踐王鳳進(jìn)校長引領(lǐng)全國STEAM教育的初衷，希望參與培訓(xùn)的老師們能夠在接下來的培訓(xùn)中積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)思考。她表示能力愈強(qiáng)，責(zé)任愈大，作為國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)校，西安高新一中初中校區(qū)的老師們要努力探索教育前沿，更新教育理念，責(zé)無旁貸。
西安高新一中初中校區(qū)校長王鳳進(jìn)
緊接著，王鳳進(jìn)校長上臺(tái)致辭。他明確表示啟動(dòng)STEAM教育勢在必行，在圣陶教育以陶西平為首的專家智庫團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，圣陶教育作為行業(yè)新秀集中了中國最頂尖的熱愛教育的專家團(tuán)隊(duì)，是值得信賴的合作伙伴。他提出2018年注定是一個(gè)改革之年，過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式必將要改變，值此改革創(chuàng)新之際，王鳳進(jìn)校長希望在座老師積極聆聽本次培訓(xùn)，提升自己的能力和水平。
北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育中心執(zhí)行主任尹利和
隨后，尹利和先生為在座的校長、老師們進(jìn)行了深入的STEAM教育培訓(xùn)。他介紹了在中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架以及國家各項(xiàng)政策引領(lǐng)的背景下STEAM教育的源頭和意義，并介紹了圣陶STEAM教育的特色是以課程為主線構(gòu)建產(chǎn)品與服務(wù)體系，所開發(fā)的課程以培養(yǎng)“工程思維”為出發(fā)點(diǎn)，形成獨(dú)有的課程設(shè)計(jì)理念。
他針對(duì)圣陶教育前期赴西安高新一中初中校區(qū)實(shí)地考察以及社團(tuán)參觀的現(xiàn)狀，從空間規(guī)劃、課程體系、硬件設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)四大維度做了具體針對(duì)性的分析，并針對(duì)STEAM教育目標(biāo)，分別從制度層面、資源層面、運(yùn)作層面進(jìn)行具體的解讀。就課程體系方面，他詳細(xì)講解了課程建設(shè)維度以及課程體系內(nèi)容，配以具體的STEAM課程示例介紹。此外他針對(duì)STEAM師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解讀了選拔、篩選、培訓(xùn)、評(píng)估、管理制度、教師認(rèn)證、激勵(lì)、考核、培養(yǎng)等具體建設(shè)內(nèi)容。
中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心專委會(huì)秘書長、中國教育學(xué)會(huì)中國科創(chuàng)（STEAM）教育聯(lián)盟副秘書長、中國教育國際交流協(xié)會(huì)中學(xué)教育國際交流分會(huì)專家委員會(huì)副主任夏雋博士
夏雋博士從國家政策層面表示進(jìn)行STEAM教材研究是一個(gè)國家的行為，并對(duì)STEAM教育的認(rèn)識(shí)解讀、實(shí)施落地及效應(yīng)成果提出思考，肯定了STEAM教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)科融合、學(xué)歷的遷移，滿足育人創(chuàng)新模式等方面的宏觀使命。同時(shí)，她表示會(huì)對(duì)STEAM教育的推進(jìn)給予政策、資源方面的支持，相信在圣陶教育專業(yè)師資培訓(xùn)的支持下，西安高新一中初中校區(qū)一定會(huì)開拓更大的舞臺(tái)。
最后，李紅霞校長作培訓(xùn)總結(jié)，西安高新一中初中校區(qū)STEAM課程教育培訓(xùn)就此圓滿落下帷幕。老師們也非常珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全程認(rèn)真傾聽、深入思考，積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。教育的價(jià)值在于創(chuàng)新，教育的魅力在于如何開發(fā)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，通過此次培訓(xùn)，在座的各位老師都表示有所思、有所得。
西安高新一中初中校區(qū)特色中心副校長李紅霞作培訓(xùn)總結(jié)
STEAM教育的具體實(shí)施，日益對(duì)師資提出了更高的要求， STEAM課程實(shí)施亟需建設(shè)具備多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的綜合型專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)，老師的角色定位也隨之發(fā)生改變。為了適應(yīng)未來人才的培養(yǎng)機(jī)制，積極響應(yīng)教育部對(duì)STEAM教育的提倡和號(hào)召，作為STEAM教育踐行者，圣陶教育除了提供先進(jìn)的STEAM教育解決方案、專注STEAM教育課程研發(fā)之外，著力教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，打造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍，積極為老師們搭建STEAM教育的學(xué)習(xí)提升平臺(tái)，助力育成創(chuàng)新教育師資力量。
此次培訓(xùn)會(huì)，開啟了圣陶教育聯(lián)合西安高新一中初中校區(qū)推行STEAM教育落地的開端。今后，雙方將強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同打造科創(chuàng)教育課程體系，加強(qiáng)專業(yè)化STEAM師資培養(yǎng)，不斷提升教師團(tuán)隊(duì)的教育理念和教學(xué)方法，豐富教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力，突破傳統(tǒng)教學(xué)方式，落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，共同把符合中國國情的STEAM教育落實(shí)到實(shí)處，成為STEAM教育的引領(lǐng)者和標(biāo)桿。
