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圣陶教育|名家大師云集省錫中,共論育人模式轉(zhuǎn)型——2021高中教育教學研討會在省錫中舉行

4月23日至24日,2021年高中教育教學研討會走進省錫中。本次活動由江蘇省教育學會、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院主辦。會議主題為以畢業(yè)生形象(“四個者”)涵育推動高中育人模式轉(zhuǎn)型。會議內(nèi)容精彩紛呈,有名家大師以高端講座闡釋“四個者”的內(nèi)涵,有30位名師以公開課展示他們對新課程新教材的探索。


4月23日上午,開幕式在藝術(shù)樓劇場舉行。民進中央教育委員會副主任、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研研究院執(zhí)行院長姚煒主持開幕式。


國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導(dǎo)委員會委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長王本中致歡迎詞。他代表北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。他說:“今天,當我走在省錫中的校園中,百年的歷史讓我感受到了一種寧靜和厚重。與此同時,擦身而過的學生,自信、歡悅,又讓我感受到無限的青春和活力。我想這也是唐江澎校長關(guān)于他的‘四個者’教育實踐的最好的詮釋。”


國家督學、江蘇省教育學會會長朱衛(wèi)國致辭。他代表江蘇教育學會對會議的召開表示熱烈祝賀。他說:“省錫中致力于推進育人模式轉(zhuǎn)型,他們的成功經(jīng)驗可以歸結(jié)為五句話,就是堅守教育理想信念,傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng),自覺實踐教育要求,努力變革育人方式,心無旁騖堅持改革。轉(zhuǎn)變育人方式任重道遠,教育改革永遠在路上。我們熱忱地希望各位專家獻計獻策、貢獻智慧;我們熱切地期盼省錫中繼續(xù)探索、再創(chuàng)輝煌?!?/span>


國家教育咨詢委員會委員,第十一屆、十二屆全國人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員王佐書發(fā)表講話。他認為,培養(yǎng)健全的良好的全人格是教育成功的重要標志。今天的辦學方向用最簡約的十個字來表述即“基本功,各方面,評價體系”。他說:“唐江澎校長提出,好的教育培養(yǎng)終身運動者,責任擔當者,問題解答者,優(yōu)雅生活者,給孩子們健全而優(yōu)秀的人格,贏得未來的幸福,造福國家社會。唐校長是在教育理論的指導(dǎo)下,結(jié)合自身和學校的教育實踐,根據(jù)學生成長、成才的規(guī)律,結(jié)合教育的本質(zhì)和國家的教育政策而總結(jié)出的、通俗易懂的、便于人們理解的教育經(jīng)驗。這是對人才成長成才規(guī)律的一種表述,更是對良好教育的要求與實踐。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次會議的文件中指出,要堅持系統(tǒng)觀念,建設(shè)高質(zhì)量教育體系。唐校長‘四個者’的提出就是構(gòu)建學校高質(zhì)量教育體系的一種描述和實踐。”


開幕式結(jié)束后,全國政協(xié)委員、中國科學院院士、北京大學講席教授田剛為大家做了題為《走進數(shù)學》的學術(shù)報告。

田教授用生動的圖文、通俗易懂的語言帶大家走進了奇妙的數(shù)學世界,帶大家欣賞數(shù)學的嚴謹美、抽象美、簡潔美、對稱美。素數(shù)定理、黎曼猜想、歐拉公式、拓撲、密鋪……田教授娓娓道來,讓大家看到數(shù)學從千年之前走,帶著歷史的變遷與輝煌在規(guī)劃自然、建筑、醫(yī)學、科技、生活等方方面面創(chuàng)造著不朽的文明篇章,留給數(shù)學家無尚榮耀,也留給無限的啟迪。省錫中學生在教室收看了田剛教授的講座直播。




唐江澎校長做了題為《以畢業(yè)生形象(“四個者”)涵育推動高中育人模式轉(zhuǎn)型》的專題報告,分享了省錫中育人模式轉(zhuǎn)型探索經(jīng)驗。一,要理清教育轉(zhuǎn)型的本質(zhì)。教育轉(zhuǎn)型是對教育常識的回歸和教育規(guī)律的一種堅守。他說,在1921年的時候,省錫中就提出了“誠敏”這樣的一個校訓,我們教育的終極目標,應(yīng)該是培養(yǎng)學生學會做人做事,立身有誠實之美德,做事有敏捷之習慣。我們只有在現(xiàn)實的語境當中與先賢對話,才能夠找到把握教育規(guī)律的力量。二,要鮮明地回答培養(yǎng)什么樣的人。在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中,我們要培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,他們具有愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。省錫中把這樣一代新人的形象進行了具體化的描述,即終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。第三,要以問題解決為導(dǎo)向,在課程設(shè)置與課堂教學中實現(xiàn)“精微變革”。第四,要有學校運行機制的創(chuàng)新突破。例如省錫中變扁平化的行政驅(qū)動為分布式管理,通過項目制管理實現(xiàn)畢業(yè)生形象涵育工程的有序推進,通過校長工作月度輪值助理制度變革學校行政管理體系。

他總結(jié)道:“我們的理想不可能一蹴而就,我們的問題不可能立即迎刃而解,但只要我們朝向正確的方向,設(shè)定有限的目標,依靠專業(yè)的路徑,相信時間的力量,我們總能邁出看起來微不足道的步子,總能在歷史當中尋找到我們所邁的每一步的價值和意義?!?/span>


后,四位校長工作月度輪值助理林濤、王曉建、胡曉軍、錢敏艷以及“云學習基地”管小慶老師,從學校具體課程實踐的角度介紹了“四個者”的涵育路徑。


精彩繼續(xù)。接下來,還有30節(jié)名師課、14位專家點評,及單霽翔、吳為山、謝軍、陳一冰的高端報告,圍繞“四個者”的高端對話……


本次活動吸引了來自全國各地的教育界專家學者千余人與會。與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有:中國教育學會原常務(wù)副會長郭永福,江蘇省教科所原所長成尚榮,無錫市惠山區(qū)人民政府副區(qū)長顧文龍,惠山區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨委書記徐立峰,惠山區(qū)教育局局長毛德祥等。還有來自南京師范大學附屬中學、江蘇省常州高級中學、北京師范大學附屬實驗中學、內(nèi)蒙古烏蘭浩特市教育局等單位的領(lǐng)導(dǎo),以及來自《環(huán)球時報》、中國教育電視臺、《中國教師報》、搜狐教育等的媒體朋友們。


文章來源:中小學校長論壇

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