2019年1月10日，圣陶教育與PROBO舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。圣陶教育CEO陶金和PROBO總經(jīng)理權(quán)忠杰分別代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
簽約儀式上，雙方就機(jī)器人編程教育產(chǎn)品的普及推廣、編程教材的研發(fā)出版、機(jī)器人研學(xué)項(xiàng)目的研發(fā)實(shí)施、國(guó)內(nèi)外機(jī)器人賽事的組織舉辦及機(jī)器人展廳的建設(shè)等多方面達(dá)成戰(zhàn)略合作，旨在攜手推進(jìn)人工智能在中小學(xué)教學(xué)中的探索、應(yīng)用與實(shí)踐。
機(jī)器人編程教育是一種科普教育，為中小學(xué)課堂引進(jìn)機(jī)器人教育并非是讓學(xué)生未來(lái)都成為編程專(zhuān)家，而是從小培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣，以適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要，為未來(lái)成長(zhǎng)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
PROBO專(zhuān)注于公平、透明、實(shí)用的機(jī)器人教育，整合國(guó)際教育資源，引進(jìn)韓國(guó)機(jī)器人教育體系，結(jié)合國(guó)內(nèi)教育特點(diǎn)，為學(xué)生打造國(guó)際化機(jī)器人課程體系及官方賽事平臺(tái)，培養(yǎng)未來(lái)具有創(chuàng)新精神和能力的工程師。PROBO機(jī)器人以素質(zhì)能力全面培養(yǎng)為目標(biāo)，以“機(jī)器人制作+C語(yǔ)言編程”為特色，采用項(xiàng)目式教學(xué)法，更加關(guān)注能力與思維模式的養(yǎng)成，致力于讓更多的少年兒童通過(guò)機(jī)器人課程，學(xué)習(xí)最新的科學(xué)知識(shí)，成為未來(lái)科技社會(huì)的精英。 圣陶教育是在北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的智庫(kù)指導(dǎo)下創(chuàng)立的K12綜合素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌，以素質(zhì)教育專(zhuān)家智庫(kù)為“體”，以STEAM教育、研學(xué)旅行教育為“翼”，形成了“一體兩翼”的服務(wù)與運(yùn)營(yíng)模式。以“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為源頭，秉承“知行合一、實(shí)踐育人”的教育理念，構(gòu)建了以核心素養(yǎng)5C模型為培養(yǎng)目標(biāo)的素質(zhì)教育產(chǎn)品體系，為中小學(xué)提供跨學(xué)科教學(xué)的情境、內(nèi)容與師資培養(yǎng)服務(wù)，提供行業(yè)領(lǐng)先的K12素質(zhì)教育一體化解決方案，努力打造綜合素質(zhì)教育行業(yè)新標(biāo)桿。
此次戰(zhàn)略合作協(xié)議的成功簽署，是圣陶教育與PROBO攜手合作、共謀發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉，符合各自戰(zhàn)略發(fā)展需要，可謂意義非凡。以此次戰(zhàn)略合作為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效整合、有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，推動(dòng)圣陶教育科技創(chuàng)新能力，豐富圣陶教育產(chǎn)品的多元化，助力圣陶教育產(chǎn)品全面升級(jí)，為全面推進(jìn)跨學(xué)科融合型素質(zhì)教育，重構(gòu)素質(zhì)教育新生態(tài)助力。
