2019年1月10日，圣陶教育與PROBO舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。圣陶教育CEO陶金和PROBO總經(jīng)理權忠杰分別代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
簽約儀式上，雙方就機器人編程教育產(chǎn)品的普及推廣、編程教材的研發(fā)出版、機器人研學項目的研發(fā)實施、國內(nèi)外機器人賽事的組織舉辦及機器人展廳的建設等多方面達成戰(zhàn)略合作，旨在攜手推進人工智能在中小學教學中的探索、應用與實踐。
機器人編程教育是一種科普教育，為中小學課堂引進機器人教育并非是讓學生未來都成為編程專家，而是從小培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，挖掘?qū)W生的學習興趣，以適應未來發(fā)展的需要，為未來成長打下扎實基礎。
PROBO專注于公平、透明、實用的機器人教育，整合國際教育資源，引進韓國機器人教育體系，結(jié)合國內(nèi)教育特點，為學生打造國際化機器人課程體系及官方賽事平臺，培養(yǎng)未來具有創(chuàng)新精神和能力的工程師。PROBO機器人以素質(zhì)能力全面培養(yǎng)為目標，以“機器人制作+C語言編程”為特色，采用項目式教學法，更加關注能力與思維模式的養(yǎng)成，致力于讓更多的少年兒童通過機器人課程，學習最新的科學知識，成為未來科技社會的精英。 圣陶教育是在北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院的智庫指導下創(chuàng)立的K12綜合素質(zhì)教育創(chuàng)新品牌，以素質(zhì)教育專家智庫為“體”，以STEAM教育、研學旅行教育為“翼”，形成了“一體兩翼”的服務與運營模式。以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為源頭，秉承“知行合一、實踐育人”的教育理念，構建了以核心素養(yǎng)5C模型為培養(yǎng)目標的素質(zhì)教育產(chǎn)品體系，為中小學提供跨學科教學的情境、內(nèi)容與師資培養(yǎng)服務，提供行業(yè)領先的K12素質(zhì)教育一體化解決方案，努力打造綜合素質(zhì)教育行業(yè)新標桿。
此次戰(zhàn)略合作協(xié)議的成功簽署，是圣陶教育與PROBO攜手合作、共謀發(fā)展的務實之舉，符合各自戰(zhàn)略發(fā)展需要，可謂意義非凡。以此次戰(zhàn)略合作為契機，實現(xiàn)資源的有效整合、有機結(jié)合和優(yōu)化配置，推動圣陶教育科技創(chuàng)新能力，豐富圣陶教育產(chǎn)品的多元化，助力圣陶教育產(chǎn)品全面升級，為全面推進跨學科融合型素質(zhì)教育，重構素質(zhì)教育新生態(tài)助力。
