2017年12月3日，湖南省長沙市望城區(qū)教育局局長曹小平和中國教育學會高中教育專業(yè)委員會副理事長、湖南省人民政府督學、湖南師范大學附屬中學校長常力源等一行，在圣陶教育相關負責人的陪同下，實地參觀考察了江蘇省蘇州中學、蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學、蘇州高新區(qū)實驗初級中學等蘇州知名中小學的教育教學工作。

隨后，曹小平局長及常力源校長等一行到訪江蘇圣陶教育參觀交流。

曹小平（中）、常力源（右）等一行參觀圣陶

曹小平局長及常力源校長一行人首先參觀了圣陶教育的辦公環(huán)境和企業(yè)文化建設，并就圣陶教育的教育理念、發(fā)展歷程等情況作了簡單了解。

在隨后的座談會上，圣陶教育STEAM教育研究中心總監(jiān)馮偉成就圣陶教育的市場藍海、行業(yè)痛點、STEAM教育和研學旅行的業(yè)務模式及解決方案、競爭優(yōu)勢等發(fā)展情況進行了詳實介紹。

通過深入探討交流后，大家一致肯定了圣陶的教育教學理念具有前瞻性、富有引領性，順應了教育新形勢，為中國素質教育的改革提供了學習的好樣板，并對圣陶一年多來在STEAM教育、研學旅行等創(chuàng)新教育領域的探索實踐以及各方面都取得的顯著成果進行了高度評價。

此外他們也指出了STEAM教育對老師跨學科教學能力要求很高，教師培訓問題成為推進STEAM教育中最重要的一環(huán)。

STEAM教育風靡世界，但課程研發(fā)與師資培養(yǎng)尚亟待提升。對此，圣陶教育CEO陶金先生在會上指出，當前STEAM教育缺少健全的體系，圣陶教育正努力構建中國本土化STEAM教育體系，促進STEAM教育的快速發(fā)展。

此前，圣陶教育在今年7月便針對中國教育學會“十三五”教育科研規(guī)劃課題——“基于創(chuàng)客教育的STEAM教育課程開發(fā)與應用研究”，開展并完成了全國首套小學段整套STEAM教育教材的研發(fā)； 并于日前實現了首期STEAM師資培訓的圓滿成功，開啟了教師培訓之門。

在打破學科本位與知識本位的思路下，在研發(fā)品質課程的同時，同步進行STEAM實驗室建設和專業(yè)師資培訓， 讓學生在探索式教育的場景氛圍下，通過專業(yè)教師高效地啟發(fā)引導，真正踐行STEAM教育的核心理念及創(chuàng)新內容，不斷總結經驗，提升探索未知的能力，成就學生的個性化、多元化成長。

順應時代新的要求，適應教育新形勢，創(chuàng)新性進行教育教學改革，成為每個中小學厄待解決的現實話題。圣陶教育將更加努力地做好各方面工作，積極通過STEAM教育課程的構建，實施發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)，落實“立德樹人”這一根本任務，進一步深化面向未來的教育改革，努力在新優(yōu)質中小學素質教育的道路上走得更快，走得更遠。