喜訊
為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步提高中小學(xué)圖書(shū)館(室)圖書(shū)質(zhì)量,推動(dòng)中小學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
2023年12月,國(guó)家教育部課程教材研究所發(fā)布“2023年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目公示公告”,圣陶教育組織研發(fā)的《帶著課本環(huán)球旅行》主題課程榮膺2023年全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)通過(guò)對(duì)黃河沿線重要城市,如蘭州、延安、西安、洛陽(yáng)、濟(jì)南、曲阜、徐州等地歷史人文景觀的介紹,拓寬學(xué)生視野,加深學(xué)生對(duì)課本中所學(xué)知識(shí)的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山和悠久歷史文化的自豪感。讀者既可跟隨書(shū)中主人公一起去旅行,領(lǐng)略山水風(fēng)光、人文歷史,也可從中受到啟示,獲得知識(shí),體會(huì)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的完美統(tǒng)一。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江沿線重要城市,如成都、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、揚(yáng)州、南京、紹興等地歷史人文景觀的介紹,拓寬學(xué)生視野,加深學(xué)生對(duì)課本中所學(xué)知識(shí)的理解,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山和悠久歷史文化的自豪感。書(shū)稿圖文并茂,形式多樣,內(nèi)容生動(dòng),特別是其中的師生對(duì)話,貼近學(xué)生實(shí)際且富有趣味,增加了圖書(shū)的可讀性。
圣陶教育自2018年以來(lái)已研發(fā)出版多部圖書(shū)。其中,中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)系列課程——《帶著課本環(huán)球旅行》于2019年正式出版,并在北京舉行圖書(shū)發(fā)布儀式。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任顧秀蓮、著名教育家顧明遠(yuǎn)、陶西平及全國(guó)知名中小學(xué)校長(zhǎng)等專家、學(xué)者共同見(jiàn)證。
圣陶教育組織研發(fā)的綜合實(shí)踐活動(dòng)系列課程包含《STEAM教育實(shí)驗(yàn)課程》、《帶著課本環(huán)球旅行》。其中《帶著課本環(huán)球旅行》包括“黃河流域篇”和“長(zhǎng)江流域篇”。
黃河、長(zhǎng)江是我們中華文明的兩條天地線,也是中華民族的母親河。該書(shū)從課程出發(fā),以世界為舞臺(tái),分別選取了西安、徐州、蘇州等有代表性的城市,形成了以“尋根”文化為主題的特色課程框架,旨在培養(yǎng)具有“中國(guó)情懷、國(guó)際視野”的新時(shí)代學(xué)子,促進(jìn)兒童哲學(xué)思維的形成,塑造面向未來(lái)的完善人格。帶著課本環(huán)球旅行,讓愛(ài)國(guó)不再空洞,讓世界不再遙遠(yuǎn)!
“我希望,通過(guò)這套教材黃河篇與長(zhǎng)江篇的研學(xué)之旅,孩子們能夠更加深刻地理解中華民族與中華文化,增強(qiáng)文化自信,為中華文明而驕傲,為中華民族的未來(lái)而奮斗?!?/p>
中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)系列叢書(shū)
《帶著課本環(huán)球旅行:黃河流域篇》
《帶著課本環(huán)球旅行:長(zhǎng)江流域篇》
出版社:蘇州大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2019年12月出版
圣陶教育秉持“知行合一、實(shí)踐育人”的教育理念,依據(jù)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》為指引,設(shè)計(jì)研學(xué)實(shí)踐教育課程及執(zhí)行保障體系,從而促進(jìn)學(xué)生自主、自覺(jué)、個(gè)性化、多元化發(fā)展,全面推進(jìn)跨學(xué)科融合型教育。
圣陶教育將繼續(xù)緊跟國(guó)家的教育方針政策,進(jìn)一步規(guī)范研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)服務(wù)流程,推出更多優(yōu)質(zhì)的研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng),提升服務(wù)質(zhì)量,引導(dǎo)和推動(dòng)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)健康發(fā)展,讓研學(xué)旅行課程既有意思,又有意義;讓研學(xué)旅行課程源于課本,又超越課本。
未來(lái),我們以課本為世界,也當(dāng)以世界為課本。共同推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新,為我國(guó)素質(zhì)教育的明天貢獻(xiàn)出新時(shí)代教育人的智慧與力量!