為深入推動興安盟地區(qū)青少年綜合實踐和勞動教育的高質(zhì)量發(fā)展，加強興安盟地區(qū)師資對外文化交流，進一步提高師資教學水平。2020年7月29日，由興安盟教育局主辦、圣陶教育承辦的第一期“引全國名校名師名課，鑄興安盟綜合實踐教育基石”師資培訓活動在興安盟科右前旗圖書館隆重啟幕。此次培訓活動圍繞“創(chuàng)新教育和綜合實踐教育的意義和方法”，與70余名中小學校校長和骨干教師進行深入交流與探討。
為深入推動興安盟地區(qū)青少年綜合實踐和勞動教育的高質(zhì)量發(fā)展，加強興安盟地區(qū)師資對外文化交流，進一步提高師資教學水平。2020年7月29日，由興安盟教育局主辦、圣陶教育承辦的第一期“引全國名校名師名課，鑄興安盟綜合實踐教育基石”師資培訓活動在興安盟科右前旗圖書館隆重啟幕。此次培訓活動圍繞“創(chuàng)新教育和綜合實踐教育的意義和方法”，與70余名中小學校校長和骨干教師進行深入交流與探討。
專題培訓會現(xiàn)場合影
興安盟教育局副局長陳鳳君，興安盟教育局基教科科長賽音娜，原江蘇師范大學附屬學校總校長、江蘇師范大學附屬實驗學校校長、江蘇師范大學教育科學學院副院長、江蘇師范大學基礎教育創(chuàng)新研究所所長，現(xiàn)北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院副院長周慰，西安高新區(qū)教育系統(tǒng)第三黨總支書記、西安高新國際學校、西安高新第九小學、西安高新區(qū)第十一小學校長王志宏，西安高新第九小學副校長洪霞，北京圣陶教育創(chuàng)新與發(fā)展研究院青少年綜合實踐活動教育研究中心主任、圣陶教育CEO陶金，西安高新國際學校教師以及全盟教育系統(tǒng)的專家、校長、中小學教師以及興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校新進教師通過線上線下共同參與本次培訓活動。
開幕式現(xiàn)場
北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院副院長周慰為培訓活動致開幕辭。他指出，北京圣陶研究院成立于2008年，云集了一批著名的教育工作者，以成為國家教育最高智庫為己任，為國家教育發(fā)展獻計獻策。江蘇圣陶教育是其較早成立的直屬運營公司，是中國素質(zhì)教育的先行者、實踐者。而興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校則是全國第一所以“綜合實踐與勞動教育”為主題的學校，旨在為提升興安盟教育教學水平、促進教育優(yōu)質(zhì)資源共享。同時，對興安盟教育系統(tǒng)的領導在學校的籌備、建立過程中，給予的關懷和大力支持表示由衷的感謝。周院長強調(diào)，他山之石可以攻玉，此次培訓，有幸邀請到了來自西安的創(chuàng)新教育領域?qū)＜?，希望通過此次培訓，參培教師們能夠有所收獲，攜手在興安盟這片大地上迸發(fā)光芒，為興安盟的教育發(fā)展帶來嶄新格局！
原江蘇師范大學附屬學?？傂ｉL、江蘇師范大學附屬實驗學校校長、江蘇師范大學教育科學學院副院長、江蘇師范大學基礎教育創(chuàng)新研究所所長，現(xiàn)北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院副院長周慰
西安高新區(qū)教育系統(tǒng)第三黨總支書記、西安高新國際學校、西安高新第九小學、西安高新區(qū)第十一小學校長王志宏通過線上作題為《“高新全人教育”文化構建與實踐》的主題演講。他強調(diào)，西安高新國際學校經(jīng)過17年的發(fā)展，基于黨的教育方針、孩子立場，致力于通過課程整合探索素質(zhì)教育的實施路徑，走過了扎實而富有成效的求索之路。此次受圣陶教育邀請，希望將西安高新國際學校優(yōu)質(zhì)的教學資源引入內(nèi)蒙古地區(qū)，與興安盟圣陶青少年綜合實踐與勞動教育學校的教師們毫無保留地分享這十余年在學科建設和優(yōu)化學習方式等方面的研究成果和經(jīng)驗，攜手圣陶教育，在教師共培共育、重大教育教學活動、教育科研指導、學生交流等方面開展合作，共同助力內(nèi)蒙古中小學生的全面發(fā)展。用關注天下教育的胸懷與視野，一起做好不負韶華、無愧時代的教育！
西安高新區(qū)教育系統(tǒng)第三黨總支書記、西安高新國際學校、西安高新第九小學、西安高新區(qū)第十一小學校長王志宏
西安高新第九小學副校長洪霞作題為《“高新全人課程”體系探索與實踐》的主題演講，洪霞副校長指出，學校的辦學思想、文化體系和課程結構是學校持續(xù)發(fā)展并追求卓越和特色品質(zhì)的基本保障。在“高新全人教育”教育理念引領下，在圣陶教育鼎力支持下，成體系的推出了培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的STEAM課程，完善了“高新全人課程”體系。學校課程以品德與人文、科技與數(shù)學、藝術與審美、體育與健康四大領域，從基礎課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四個維度，落實“高新核心素養(yǎng)”，共同培養(yǎng)具有健全人格的高德學、新智慧的高新少年。
西安高新第九小學副校長洪霞
由于疫情防控要求，本次培訓的主體通過線上進行。西安高新國際學校的專家、教師們也分別就心理教育、科學實驗、航空航模等各方面對參培教師進行了培訓與交流。參培教師們通過講師們的培訓講解，對于綜合實踐和勞動教育有了嶄新的認識，紛紛表示受益匪淺。在促進學習的個性化、因材施教、教與學關系的優(yōu)化等方面也有了更深刻的認識，相信在未來的教學實踐中，將起到至關重要的作用。
現(xiàn)場教師互動提問
