2019年5月14日，全國政協(xié)委員、北京第十二中學(xué)校長李有毅、北京市潞河中學(xué)校長徐華、人大附中西山學(xué)校校長劉彥、北京豐臺二中校長何石明、北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)校長付曉潔、北京十一學(xué)校分校校長劉艷萍、中央美術(shù)學(xué)院附屬實驗學(xué)校校長姜源等20余位知名中學(xué)校長和現(xiàn)代教育報刊社社長兼總編輯廖厚才以及《現(xiàn)代教育報》副總編輯、“京城教育圈”創(chuàng)始人羅德宏等一行蒞臨江蘇圣陶教育考察調(diào)研。
民進中央教育委員會副主任、中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會常務(wù)副秘書長、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長兼圣陶教育董事長姚煒先生、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院研學(xué)旅行教育中心主任、江蘇圣陶教育科技發(fā)展有限公司CEO陶金先生、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心執(zhí)行主任尹利和先生、江蘇圣陶教育副總經(jīng)理朱洪敏女士等攜全體員工熱情接待。
交流會中，全國政協(xié)委員、北京第十二中學(xué)校長李有毅表示不虛此行，通過此次蘇州考察交流活動對北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院有了全新的認識。
李校長還對圣陶教育研發(fā)的課程教材以及研學(xué)旅行教育課程的深入了解，她表示，圣陶教育一直在為素質(zhì)教育政策的前沿服務(wù)，并對圣陶教育出版的系列教材和研發(fā)的研學(xué)高端線路予以極高的評價，也為圣陶教育今后的發(fā)展提供了寶貴的意見。
北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長兼圣陶教育董事長姚煒先生對遠道而來的校長們表示熱烈歡迎，并向在座校長們介紹了圣陶教育目前所開展的教育工作，從什么是STEAM教育、STEAM教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別、STEAM教育的意義、如何開展STEAM教育及STEAM教育的培養(yǎng)目標(biāo)等多維度對STEAM教育進行了全方位、立體化的解讀與呈現(xiàn)。
現(xiàn)代教育報刊社社長兼總編輯廖厚才也強調(diào)，教育是幫助孩子提升解決問題的能力，STEAM課程讓學(xué)生了解課本之外的世界，讓學(xué)生成為探索者、溝通者、動手者、問題解決者、國家未來需要的人才。這種學(xué)生喜歡、家長滿意、學(xué)校支持的課程才是真正的好課程。
圖為交流會現(xiàn)場
圖為交流會現(xiàn)場
圖為交流會現(xiàn)場
圖為交流會現(xiàn)場
圖為交流會現(xiàn)場校長翻閱圣陶教育研發(fā)的《科創(chuàng)教育實驗教材》
圣陶教育CEO陶金表示，圣陶教育一直積極響應(yīng)國家政策號召，匯聚高素質(zhì)、高水平的專業(yè)智庫團隊，全面推進跨學(xué)科融合型素質(zhì)教育，為學(xué)校打造創(chuàng)新教育的平臺。STEAM教育，是培養(yǎng)未來等待的人才。
北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院STEAM教育研究中心執(zhí)行主任尹利和在交流會上從教育本質(zhì)、國家政策、科技發(fā)展三方面講解了STEAM教育的必要性，并講述了STEAM課程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)科融合為一體的圣陶教育STEAM教育框架（STEAM教育整體解決方案）。圣陶教育擁有頂級專家智庫，以研發(fā)課程為主，目前已經(jīng)出版《科創(chuàng)教育實驗教材》、《中小學(xué)人工智能系列叢書》，共計1200余個學(xué)時，主要面向小學(xué)到高中的學(xué)生，圣陶教育除了研發(fā)課程、師資培訓(xùn)、空間建設(shè)之外，還致力于中小學(xué)生的研學(xué)旅行教育，其研學(xué)旅行的宗旨是“帶著課本去旅行”，目前共開發(fā)國際、國內(nèi)線路100條，坐實了“研學(xué)”特色。
圖為圣陶教育工作人員為校長團介紹金磚樓歷史
圖為校長團參觀圣陶教育辦公地點HUB1884+
自圣陶教育成立以來，凝聚了一批中小學(xué)校長，近年來，圣陶教育舉辦過多次STEAM教育論壇及校長論壇、每年數(shù)次面向教師專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，圣陶教育一直致力于推動中小學(xué)教育的發(fā)展，圣陶教育將始終以素質(zhì)教育為核心，“內(nèi)容大于形式”，致力于為有需求的學(xué)校提供項目，秉持“知行合一，實踐育人”的理念，打造綜合型素質(zhì)教育行業(yè)標(biāo)桿，重構(gòu)素質(zhì)教育新生態(tài)。
